第22屆

  • 論文名稱
  • 作者
  • 生物多樣性通識課程對大學生保育議題 抉擇判斷影響之研究
  • 翼通煌、麥愛堂、劉湘瑤 
  • 幼兒教師以塑膠吸管設計創意科學玩具與科學遊戲創意教學演示之研究
  • 方金祥 
  • 台灣、新加坡與美國小學五、六年級分數教材 「單元數、活動數與教學時數」差異之研究
  • 吳麗玲、楊德清 
  • 另類的原住民數學教學~以屏東縣來義高中為例
  • 戴錦秀、柳賢 
  • 以類比橋實驗促進學生鉛直上拋運動概念改變之研究
  • 葉康祥、 陳勁志、劉嘉茹 
  • 以教師論證探究科學教學思考之差異 -二位國小自然教師的對比研究-
  • 李松濤、林煥祥、洪振方 
  • 以動手做飛機模型探究國小學生對科學活動的學習態度
  • 邱炳勳、李文慶、李賢哲 
  • 以後設認知取向之創造思考教學 促進國小學童科學創造力之行動研究
  • 吳侎燕、許銘津