第22屆

  • 論文名稱
  • 作者
  • 國小四年級融入美國IDEAS 科學讀寫模式之研究
  • 李意如、劉聖忠 
  • 國小四年級學童比例問題解題思維之研究 ─「單位化」能力之初探
  • 游自達、 莊玉如 
  • 國小四年級學生在生活情境問題之數常識表現
  • 蔡鳳秋、楊德清 
  • 國小六年級學童二階機率直觀概念之初探 ─「降雨率」知多少?
  • 陳欣民、劉嘉茹、柳賢 
  • 國小六年級學生面對「湖山水庫興建」議題 做決定之探究
  • 翁琪涵、林樹聲 
  • 國小五年級學童電學概念改變之研究 -以南港地區某國小為例
  • 陳義勳 
  • 國小五年級自然與生活科技學習領域課程 銜接與教學創新研究
  • 古智雄、何燿州、蔡易輯 
  • 國一學生遺傳概念學習成效與屬性之探討
  • 林秀玉、涂志銘、林祖強、鄭湧涇