第22屆

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論文名稱
作者

國一學生在情境與純數字問題之估算策略的研究
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吳心馨、楊德清

國一數學探究教學之行動研究
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林雅雯、張靜嚳

問題本位學習在高一自然科學概論課程的實施成效
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楊坤原、張賴妙理、陳銘偉、許彩玲

高職線性規劃單元之動態電腦教材設計與其補救教學成效
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謝哲仁、謝佩君

高職電腦教師教學信念之個案研究
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沈碧麗、吳正己

高中學生物理解題歷程之研究
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陳章正、江新合

校園數位氣象台探究活動對於國小學生解釋資料能力影響之研究
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謝祥宏

師範學院教師植物分類教學品質改善之行動研究
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劉惠元

師範院校量化取向科學教育碩士論文之內容分析研究
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許良榮、李永進

原住民學童之地球概念—以魯凱族為主
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林永盛、陳淑芳

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