多媒體嵌入跨科議題式教學教師專業成長工作坊
一、 宗旨
因應即將實施的十二年國民教育課程綱要，以培育未來世界公民所需的素養為目標，以及強調橫向的跨科統整。教師可以議題式教學來整合生物、物理、化學、地球科學等科目，課程統整的目的是為了發展更嚴謹的、與學生經驗相關的、提高學習參與度的課程。強調經由「教」與「學」緊密結合的課程發展模式，有效地提昇在職中學教師實踐新課綱時所需的教學知能。故此教師專業成長工作坊將帶領中學教師學習如何將多媒體嵌入跨科議題式的教學之中，並透過分組討論活動來發展如何營造多元評量和科技導入的學習環境相關之教學技巧。
跨科議題式教學工作坊流程：
【分享】：介紹跨科議題式教材設計概念與內容。
【體驗與發想】：學員跨科(領域)分組，體驗教材並延伸設計其內容。
【發表】：各組發表發想之討論結果。
二、辦理單位
（一）指導單位：教育部國民及學前教育署、科技部
（二）主辦單位：國立臺灣師範大學科學教育研究所、中華民國科學教育學會
（三）協辦單位：台灣科技與社會研究學會
三、研習對象
50位中學自然領域教師 (若是報名人數眾多則以國中教師優先錄取)
四、研習時間：
107年8月16日(四)
五、研習地點：
國立臺灣師範大學（公館校區科教大樓5樓）
六、報名方式
（一）教師身份者-教育部全國教師在職進修網 https://www2.inservice.edu.tw/
課程代碼：2442013
（二）非教師身份者-報名表單 https://goo.gl/forms/GxOUYcj3Z1o9CTOV2
報名事項連絡人：林詩涵 02-77346964 / joliemila@gapps.ntnu.edu.tw
黃書涵 02-77346808 / povahuang@ntnu.edu.tw
七、研習時間表
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時間 |
內容 |
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09:00-09:10 |
【開幕】計畫簡介、長官致詞 |
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09:10-09:40 |
【簡介】 社會性科學議題與科學課程 |
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09:40-10:40 |
【影片】 社會性科學議題影片識讀：「社會事件S檔案」系列影片之一 |
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10:40-10:50 |
茶敘休息 |
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10:50-12:20 |
【討論＆分享】 影片嵌入議題式教學設計 |
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12:20-13:00 |
午餐 |
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13:00-13:30 |
【簡介】 多媒體嵌入社會性科學議題教材介紹（減塑議題） |
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13:30-14:30 |
【體驗】 多媒體嵌入社會性科學議題教材體驗（減塑議題） |
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14:30-14:40 |
茶敘休息 |
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14:40-16:10 |
【分組討論】如何優化多媒體嵌入社會性科學議題教材（減塑議題） |