科學教育學刊2021特刊徵稿：教學實踐研究
2020/04/01
【科學教育學刊2021特刊徵稿：教學實踐研究】
教學實踐中包含教師於大專學現場設計創新課程以提昇科學或科技教學成果，發展多元評量以查看大專學生在科學或科技的學習效果，以及了解影響大專學生科學或科技學習產生的相關因素。本特刊邀請對於上述教學實踐相關的有興趣的研究者投稿本學刊，徵稿範圍包括：
1.大專階段實施創新課程提昇科學或科技教學與學習之研究。
2.獲教育部補助大專校院教學實踐研究計畫與與科學或科技相關之研究。
3.教學實踐場中發展多元評量工具以了解大專學生科學或科技學習取得之研究。
4.教學實踐課程提升大專學生科學或科技學習成果（知識，能力，態度等）之研究。
5.其他與教學實踐精神相關的之科學或科技教育研究。
👉特刊客座編輯：
蔡俊彥教授（國立中山大學）ctsai@mail.nsysu.edu.tw
劉柏宏教授（國立勤益科技大學）liuph@ncut.edu.tw
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👉預計出刊日期：2021年12月
截稿日期：2021年4月30日
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👉投稿方式：
一律線上投稿，請至http://www.ipress.tw/J0166或掃描QR碼，並於中文篇名處，加註（投稿特刊）。
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