學會公告

📢 特刊徵稿公告

《科學教育學刊》特刊徵稿

亞洲脈絡中的科學教育研究：從在地實踐到全球對話
Situated in Asia: Engaging the World

《科學教育學刊》特刊以「亞洲脈絡中的科學教育研究」為主題，關注科學教育在地實踐與國際學術對話之連結，誠摯邀請國內外學者踴躍投稿，共同拓展全球科學教育研究之視野。

📌 特刊特色

• 邀請國際學術組織 NARST 學者撰寫專題評論（Commentary）
• 促進亞洲研究與國際學術社群之深度對話
• 強化研討會成果與期刊發表之鏈結
• 鼓勵新興學者、博士生及早期職涯研究者投稿

📚 徵稿主題（包含但不限於）

• 科學學習、教學與課程設計
• 科學教師教育與專業發展
• 科學素養、探究、建模、論證與概念改變
• STEM／STEAM、數位科技與AI融入學習
• 多語／雙語科學教育與文化脈絡
• 公平、參與與多元群體之科學教育
• 科學教育政策、課程改革與制度發展
• 亞洲脈絡及國際科學教育對話相關議題

✏ 投稿注意事項

• 請於稿件標題末加註：「投稿2026亞洲脈絡中的科學教育研究」
• 曾於國際研討會（如 NARST、ESERA、EASE、ASERA 等）發表之論文，請於投稿系統之 Cover Letter 中說明，並清楚標示擴充與修訂重點

🗓 重要時程

• 投稿截止：2026年7月15日
• 預計出版：2026年12月

📄 投稿資訊

• 投稿系統：http://www.ipress.tw/J0166
• 投稿語言：英文
• 格式規範：APA 第七版

誠摯邀請全球學者，攜手共創亞洲科教研究新典範！