第24卷第3期
- 主題
- 以偏鄉國小為場域之地方本位環境教育課程省思
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- 地方本位教育、偏鄉教育、學習成效、學習動機、環境教育 https://doi.org/10.6173/CJSE.2016.2403.04
- 國小奈米科技教學策略
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- 奈米科技、科學教育、教學策略、教師專業成長、教師專業社群 https://doi.org/10.6173/CJSE.2016.2403.03
- 國中自然與生活科技學習參與量表的發展與相關因素之探討
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- 科學學習、量表發展、學習參與、驗證性因素分析 https://doi.org/10.6173/CJSE.2016.2403.02
- 從傳統數位學習到遊戲式數位學習-學習成效、心流體驗與認知負荷
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- 心流體驗、遊戲式數位學習、認知負荷、數位學習、學習成就 https://doi.org/10.6173/CJSE.2016.2403.01
