第24卷第2期
- 主題
- 反思性實務為基礎之倫理教學研究：醫管碩專班學生的學習歷程探討
-
- 反思實務能力、倫理教育、碩士在職專班、醫務管理教育 https://doi.org/10.6173/CJSE.2016.2402.04
- 如履薄冰？科技女性陷阱論述之研究
-
- 科技女性、科技性別化、陷阱論述、陽剛女性 https://doi.org/10.6173/CJSE.2016.2402.03
- 以方法目的鏈探討獵人學校傳統生態知識之價值建構
-
- 方法目的鏈、傳統生態知識、環境教育、環境解說、獵人學校 https://doi.org/10.6173/CJSE.2016.2402.02
- 透過情境興趣教學策略促進高一學生之遺傳學學習
-
- 個人興趣、情境興趣、情境興趣教學策略、學習成就、學習動機 https://doi.org/10.6173/CJSE.2016.2402.01