第29卷第3期

主題
作者

農學院學生專利資訊素養建構：課程設計與實踐
薛招治(Chao-Chih Hsueh)
專利檢索與分析、智慧農業、資訊素養、課程設計 https://doi.org/10.6173/CJSE.202109_29(3).0004
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以多群組結構方程模型探討前瞻科技短期跨域實作課程之學習成效
張繐礠(Hui-Tzu Chang) ；陳泓勳(Hung-Hsun Chen)
前瞻科技、短期課程、創新教學、跨域實作、學習成效 https://doi.org/10.6173/CJSE.202109_29(3).0003
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社會性科學議題建模課程對師資生公路選線決策的影響
鄭子善(Tzu-Shan Cheng) ；林靜雯(Jing-Wen Lin) ；李宜諺(Yi-Yen Lee) ；林錦鴻(Chin-Hung Lin)
SageModeler、公路選線、決策、社會性科學議題、社會性科學議題建模課程 https://doi.org/10.6173/CJSE.202109_29(3).0002
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問題答案關係策略融入閱讀教學對國小六年級學生閱讀理解與論證能力之影響：以社會性科學議題為例
夏玉林(Yu-Lin Xia) ；靳知勤(Chi-Chin Chin)
社會性科學議題、問題答案關係策略、論證能力、閱讀理解能力、閱讀教學 https://doi.org/10.6173/CJSE.202109_29(3).0001
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